El museo como medio: Cómo repensar el engagement para crear ciudadanos más felices
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El museo como medio: Cómo repensar el engagement para crear ciudadanos más felices

En los últimos años, repensar el museo nos ha llevado a cuestionar sus límites y su potencial para influir en la vida de las personas. Si el museo es un medio, y no un fin, involucrar a los ciudadanos en su misión es, sin duda, una vía para construir un legado positivo y perdurable que trascienda, e incluso olvide, su vinculación con la institución. Es esta función social del museo, su papel como motor de cambio, canalizador de experiencias y conocimiento, la que nos recuerda que el objetivo último de éste es el desarrollo de la comunidad. Ahora bien, ¿están los museos preparados para asumir semejante responsabilidad? ¿De verdad es el acceso a participar en la vida del museo una oportunidad para crear ciudadanos más felices y comprometidos con su entorno?

Revisaremos prácticas de empoderamiento a través de programas de voluntariado, campañas de captación de miembros y estrategias de fidelización, y exploraremos como estas son capaces de beneficiar a la comunidad trascendiendo los intereses tradicionales del museo. También valoraremos la importancia del diálogo y la autocrítica en la construcción de una experiencia participativa y analizaremos la viabilidad de utilizar el museo como laboratorio de ideas innovadoras en materia de sostenibilidad social y medioambiental. Por último, cuestionaremos la legitimidad de la institución a la hora de abordar su nuevo rol de dinamizador social. ¿Es el compromiso social una manera de acercar el museo a las necesidades de los ciudadanos o no es más que una nueva forma de colonización cultural?

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El desarrollo de audiencias es una de las principales preocupaciones para las organizaciones artísticas.

El siguiente estudio ha sido realizado por The Wallace Foundation durante el proyecto Estudios de Desarrollo de Audiencias para las Artes. En él, se analizan cincuenta y cuatro organizaciones e instituciones culturales que recibieron los Premios Wallace de Excelencia entre los años 2006-2012.

Esta publicación – Road to Results – nos muestra los resultados del estudio. En ella se describen nueve casos prácticos que las organizaciones culturales pueden utilizar para crear programas adaptados a las necesidades de sus públicos. En la realización de este trabajo han participado reputados programadores, políticos, directores y estudiantes de gestión cultural.

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